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幸福城——素质教育模型

Happiness City - Quality Education Model

我校小学阶段的教学以体验教育为主中国福利彩票网,以情境式教学与活动式教学为载体,学生在“玩中学、学中用、用中悟”,形成主动学习的风气。
在践行素质教育过程中,创造性地研发了素质教育模型之一——幸福城中国福利彩票网。这个接近真实的社会环境,提供真实的社会角色和体验,学生根据自己的特点与兴趣选择合适的角色中国福利彩票网,
通过亲自参与、组织和创建活动,让幸福城自如运转。

在实践中感受职业体验的快乐与惊喜,满足学生对成人工作的好奇心

通过亲自参与中国福利彩票网、组织和创建活动,激发潜能,展露优势中国福利彩票网,帮家长因材施教中国福利彩票网,更好地规划与培养

培养公民素养,锻炼和提高思维能力和社会适应能力中国福利彩票网,如创造力、团队合作…

针对性地开展义务教育阶段的各学科教学,形成大量学科练习的模型中国福利彩票网,让学生主动学习

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学科教学模型

Subject teaching model

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——以文载道中国福利彩票网,文道合一

小学部的语文教学从实践入手,以“五大" 和“五小" 主题活动以及幸福城教育模型中的“电视台、杂志社中国福利彩票网、广播站、报社”为载体,课内和课外活动相结合,思维和语言相结合,帮助学生在大量语文实践中体会中国福利彩票网、掌握运用语文的规律,拓展思维,全面提升语文素养。

数学怎么学,怎么教?
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——知行合一中国福利彩票网,学以致用

小学部的数学教学采用活动式教学的形式,以“五大”和“五小”主题活动以及幸福城教育模型中的“快递公司、食品有限公司、图书馆”等机构为载体中国福利彩票网,让数学回归生活本身中国福利彩票网,将抽象变得具体中国福利彩票网,从建立思维模型入手,让学生在课堂上学到的知识中国福利彩票网,在各种情境体验活动中得以运用,在游戏和生活中寻找数学背后的规律,发现数学的意义和价值,不仅激发学生学习数学的主动性和积极性,也让学生体会到数学的重要性,锻炼工具思维,提升数学能力中国福利彩票网,进而提升思维水平中国福利彩票网。

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——西点军校教育模型

小学部的英语教学以西点军校为模型,以“五大”和“五小”主题活动为载体中国福利彩票网,从“用”英语入,每完成一项任务都是对英语的学习中国福利彩票网、练习和重复,把学生带入情境,在用的过程中体会英语的价值,提升学习欲望,全面提升英语“听中国福利彩票网、说、读、写、用”的综合能力,由被动学习变为主动学习。

成长记录

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法院

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幸福城内的司法机关中国福利彩票网,由学生担任律师、书记员、民事调解员中国福利彩票网、陪审团成员等职务,参与案件评议中国福利彩票网,提高学生解决问题和自我教育的能力中国福利彩票网。

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体验广告宣传设计工作中国福利彩票网,激发创造力。推介产品过程中中国福利彩票网,每个人分工不同,需要团队协作,还能提升合作能力。

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孩子们可以参与、组织或创建各种与贸易有关的买卖活动,在竞争中体验新奇、刺激的感觉。锻炼口语表达力中国福利彩票网,提升决策力,培养“当机立断”的应对本领。

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提供锻炼朗诵能力的良好平台中国福利彩票网,有效提升学生语文学习兴趣和应用能力。除了新闻中心,还设有广播站中国福利彩票网、电视台中国福利彩票网、报社和杂志社,学?;罱ㄆ教?中国福利彩票网,让学生敢于充分展示自己。

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孩子们可以做创业体验,体验项目管理中国福利彩票网、银行贷款中国福利彩票网、路演……情景真实,让学生充分展示自己,激发潜能。项目有成果,还可以获得成就感,增加自信。

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妙用数学知识。低年级加深对数学概念的理解和认知,提升学数学的兴趣中国福利彩票网;高年级锻炼数学思维,提升他们的数学应用能力。从小学就接触经营理念,生产、管理中国福利彩票网、销售,由内而外提升综合能力与素质。

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